domingo, 20 de julio de 2014

PASADO SIMPLE-VERB TO BE

el verbo "to be" en pasado es muy fácil de aprender en teoría. Pero, como siempre digo, lo difícil es aprender a utilizarlo correctamente al hablar. 



Veamos primero cómo se conjuga:



El verbo "to be" en "Past tense" (pasado) se conjuga de la siguiente manera:



VerboSignificado
I was [ai guas]Yo era/estaba/fui
You were [iu güer]Tú eras/estabas/fuiste Usted era/estaba/fue
He was [hi guas]Él era/ estaba/fue
She was [shi guas]Ella era/estaba/fue
It was [It guas ]Él/ella/ello (para cosas) era/estaba/fue
You were [iu güer]Vosotros/as erais/estabais/fuistéis Ustedes eran/estaban/fueron
We were [güi güer]Nosotros/as éramos/estuvimos/fuimos
They were [dei güer]Ellos/as eran/estaban/fueron




Ahora, algunos ejemplos:



  • I was a student [ai guasasstudent]. Yo era estudiante




  • You were here [iu güer hiir]. Tú estuviste aquí




  • He was my friend [hi guas mai frend]. El era mi amigo




  • A continuación vemos las tres estructuras básicas juntas con el verbo "to be" en "Past Tense", es decir, oración en afirmativo, en negativo y en pregunta. 



    Fíjate bien:



    PositivoI was a student[aiguasasstudent].
    NegativoYou were not (weren't) here[iugüerenthiir].
    PreguntaWas he my friend?[guashimaifrend?]
    SignificadoYo era estudiante. Tú no estuviste aquí. ¿Era él mi amigo?, etc.




    Veamos las reglas:



    PositivoSujeto+Verbo+Complemento.
    NegativoSujeto+Verbo+not+Complemento.
    PreguntaVerbo+Sujeto+Complemento+?



    Fíjate como delante de "student" (y de todas las profesiones: doctor, policeman, teacher, etc.) siempre aparece el artículo indeterminado "a" (un). En español se omite, en inglés no, por lo que en inglés realmente decimos: "Yo era un estudiante".



    Como veis son las mismas reglas que en el "Present Tense". En el "Past Tense" hay que acordarse, que salvo los pronombres you [iu], we [güi] y they [dei] que van con "were"[güer], los demás van con "was"[guas].



    No obstante, aunque esta teoría la sabéis todos; lo que ocurre es que al hablar mucha gente confunde el "was" con el "were" y pone "were" donde hay que poner "was" y vicecersa. También es frecuente que se utilice erronéamente el verbo auxiliar did/do para preguntar o negar. La única manera de aprender bien estas estructuras es repitiéndolas cientos de veces.

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